Le bullet journal des lycéens 3/3

Les collections

Voici quelques exemples de collection utiles pour un lycéen

Les collections recoupent tous les domaines

APPRENDRE

Tout ce qui doit s’ apprendre par cœur et ne s’invente pas.

Les exemples donnés sont pour la plupart des exemples pour le français.

_ les citations par thème, genre, qui plaisent

_ les verbes irréguliers en langue

_ les déclinaisons en latin et allemand

_ les figures de style en français

_ les modalités

_ les types de narration

_ les genres

_ les mouvements littéraires

_ les registres

_ les théorèmes et formules en maths

_ tout ce qui nécessite un travail de mémorisation

_ une chronologie en histoire et en français

_ Les cartes mentales de révision

_ les fiches par texte pour le bac.

_ liste de vocabulaire

_ liste de mots inconnus

_ synthèse de fin de séquence

_ au cours de la séquence une phrase pour résumer chaque cours ( syllabus de séquence)

_ conjugaisons

_ valeur des temps et des modes

_ concordance des temps

_ connecteurs logiques

_ fiche sous forme de carte mentale des homophones

_ enrichir son vocabulaire : fiches de synonymes

METHODE

_ tout outil utile au quotidien ou pour les devoirs

_ une fiche par exercice de bac des étapes à réaliser ( aide aux devoirs et pour prioriser). Cela peut être une carte mentale.

_ les moyennes et les notes

_ level to life ( j’en reparlerai ici)

_ objectifs et résolutions

_ la liste des conseils de profs donnés à l’oral

Reviens ici plus tard, je donnerai sans doute des fiches trouvées ici et là !

S’ORGANISER

_ les programmes annuels donnés par les enseignants par matière, avec une jauge de progression

_ la liste du matériel à avoir par matière pour ne plus les oublier

_ la liste du matériel par jour de la semaine

_ Une carte mentale pour apprendre à prioriser et planifier

_ astuces par méthode d’organisation vu en accompagnement personnalisé

_ les trajets des bus : horaires, durée

_ les semaines de garde alternée pour les concernés

_ les coordonnées des amis

_ gérer son argent de poche : dépenses, entrées, économies et projets d’achat

_ les tâches ménagères, l’entretien de la chambre, du sac, du bureau, de ses affaires de sport

_ les horaires des endroits fréquentés : piscine, ciné, bibliothèque …

_ un suivi des heures de conduite, de kiné, d’orthophoniste, de sport etc. RDV plus exos à la maison

_ Références des livres et autres achats à faire

S’ORIENTER

_ les idées de métier envisageables

_ ce dont je peux être fier

_ ce que j’aime en moi

_ les adresses de sites utiles ( à faire aussi par matière ou devoir de recherche)

_ les adresses de lieux utiles

_ mes goûts : ce que j’aime et ce que je déteste.

DEVELOPPEMENT PERSONNEL ET CULTURE

_ les livres à lire/lus

_ les films à voir/vus

_ les pièces à voir/vus

_ les expos à voir/vus

_ les concerts

_ les documentaires à regarder

_ les articles à garder

_ les magazines utiles ou sympas

_ les bons moments que je vis

_ les endroits que je veux visiter

_ les personnalités à connaître

_ les thèmes de recherche à envisager

_ les liste des événements et temps forts de l’année

_ musiques et groupes que j’aime

_ chaîne youtube/ compte pinterest /blogs sympas

_ mes séries préférées avec un suivi pour savoir où j’en suis

_ les gestes écolo

_ trucs et astuces pour se lever tôt et en forme

_ trucs et astuces pour gérer le stress ou le trac

_ des citations belles, motivantes, positives

_ les moments de gratitude : ce sont les choses que l’on a aimé dans sa journée ou sa semaine.

PRATIQUE

_ menu de la cantine

_ code et login utiles ( à coder!)

_ bonnes adresses shopping

_ code promo

_ les anniversaires

_ whislist pour Noël et anniversaire pour moi et mes proches

_ recettes faciles à faire quand un ami arrive à l’improviste.

_ recettes beauté faciles pas chères

_ DIY à faire un jour

_ la liste des arguments pour convaincre les parents de…

_ l’inventaire des collections personnelles

_ suivi médical, vaccin, intolérance, allergie, rendez-vous à prévoir

_ l’administratif: inscription électorale, journée d’appel, papier à renouveler ou à faire faire, sécu

_ les punchline parce que c’est drôle

 

Vous pouvez ajouter également les coordonnées d’urgence, les gestes de premiers secours, des procédures en cas de souci à la maison ( comment lancer la machine à laver, déconnecter l’ordi, ou couper l’électricité) selon les besoins et situations de la vie de chacun.

J’attends vos retours !

Et bonne belette !

 

Le bullet journal des lycéens 2/3 : comment faire

Voici quelques conseils pour adapter chaque catégorie à une vie de lycéen. 

L’index : comme pour tout bullet, l’index doit reprendre absolument toutes les pages. Il est cependant possible de faire deux index et de mettre les collections dans l’autre sens du cahier, en le retournant.

 

Les Clefs : l’élève peut instaurer dans ses clefs un code couleur par matière. Attention, il y a beaucoup de matières. Mais comme il sort le même matériel pour certains groupes de matières, il peut regrouper ces matières sous un même code couleur, ou la même couleur dégradé.
Exemple :

Mathématiques et sciences physiques : bleu foncé et bleu clair

Histoire géo et SES : vert foncé et vert clair

Sciences naturelles et biotechnologie : marron foncé, marron clair

Français et langues vivantes : Rouge et rose

etc.

 

Calendex : mettre en valeur les trimestres par un code couleur. Marquer les vacances et les voyages scolaires.

 

Le calendex et à compléter par un futur log qui permet d’avoir plus de place pour noter. Le futur log sert également de repérage des «  marronnier » : les événements qui reviennent à date plus ou moins fixe chaque année. L’élève est alors moins pris au dépourvu.

Le calendex compte 10 mois.

Il est fort judicieux d’y placer les fin de trimestre, les conseils de classe, les devoirs surveillés et bac blanc, les examens, les voyages, les compétitions de tout sport.

Le calendrier mensuel : les cases ou la succession de lignes correspondent le mieux à leur façon de voir. Le cercle n’est pas assez porteur d’informations. On ne peut pas tout caser. Pour moi, le mieux reste pour lui d’utiliser une ligne par jour et une page pour les détails, en face, comme la version originelle du bullet.

L’emploi du temps

C’est le moment d’insérer l’emploi du temps type, avec une liste des semaines paires et impaires.

La fiche hebdomadaire : le dutch door est une bonne solution, surtout avec un cahier à disques. On peut alors changer de place son dutch door au fur et à mesure. Le lycéen a beaucoup de tâches à la semaine mais des dead line à jour précis. La fiche hebdomadaire lui permet de créer des étapes dans ses travaux ( fractionner les tâches) sans perdre de vue la date de rendu des travaux.

La fiche journalière : elle lui permet de mettre ce qui était prévu et ce qui peut se rajouter au fur et à mesure de ses avancées de travaux. C’est sa to do list journalière. Il peut également penser à y mettre des infos données par l’enseignant sur les travaux en cours. On distille souvent de petites aides pour les travaux à la maison par exemple. Il suffit de coder par couleur comme expliqué précédemment pour ne pas mélanger les infos de français et les infos de maths.

La fiche journalière peut comporter une échelle du temps et permettre d’instaurer un code couleur pour visualiser le temps bloqué et le temps libre dans une journée.

Enfin, le lycéen peut comme tout le monde l’utiliser pour garder une trace de ses journées, de son humeur etc.

Ils aiment généralement personnaliser, écrire des citations, faire des dessins et coller des photos ; le bullet journal se prête au journaling sans difficulté.

Les trackers :

Il s’agit de suivre quelque chose en le pointant

Je les combine avec une méthode d’amélioration progressive, le kaïzen ( on en reparlera). Je conseille donc aux lycéens de les gérer à la semaine. On peut mettre par exemple :

_ apprendre 1 figure de style par jour

_ lire 20 pages de roman chaque soir

_ apprendre une déclinaison d’allemand par semaine

_ tracker sommeil : se fixer des heures de coucher et de lever

_ tracker alimentation

_ médicaments et traitements divers

_ tout tracker de révision

On peut à l’inverse faire des trackers «  jauge » pour ne pas dépasser un seuil fixé :

_ tracker portable

_ tracker badge de cantine

_ tracker compte photocopies

_ tracker jeu vidéo

_ tracker internet

_ tracker dépense loisir/nourriture/ciné etc.

etc.

Les pages de notes

Il est important d’avoir des pages de notes et de les coder avec un icône et/ou une couleur puis de reporter dans le calendex et l’index pour retrouver ces notes selon l’événement auquel elles sont rattachées.

 

Le bullet journal du lycéen 1/3

 

« Range ta chambre », «  Prends tes affaires », « Sois autonome », «  N’oublie pas de… » , «  Tu es assez grand pour te gérer seul », «  N’oublie pas ton rendez-vous ». ..

Quelles affaires ? Que ne doit-on pas oublier ? Et si j’ai déjà oublié ce que je ne devais pas oublié ? Et si je ne vois pas du tout ce qu’il fallait prendre pour le cours de sciences-physique aujourd’hui ? Je ne sais plus quel rendez-vous on a pris pour moi !

S’il y a un type de personne qui a besoin d’un bullet, pour qui cela peut être vital c’est bien le lycéen. 

Celui-ci doit jongler entre un tas de matières, sa vie familiale, ses horaires de bus, ses activités extrascolaires. Il a souvent, depuis la primaire, un emploi du temps de ministre. On lui demande de devenir autonome  de s’organiser, d’anticiper, mais que lui donne-t-on pour cela ? Un agenda journalier ! Il note ses devoirs à la date qu’ils doivent être rendu sans pouvoir noter quand les faire. Et on voudrait qu’il anticipe ? On lui balance dans la figure des tas d’infos à chaque cours, à lui de recouper ses infos, de faire des synthèses dans son cerveau. débrouille-toi pour te rappeler en février qu’en septembre on t’a dit que le 4 avril tu avais devoir commun. mais le 6 tu pars en Irlande. Youpi. 

Le + du bullet par rapport à un agenda lyceén.

L’agenda lycéen ne comporte que des feuilles journalières. Cela lui permet de noter ses devoirs mais :

_ il manque de place pour écrire les énoncés et conseils complets

_ il n’a aucune visibilité au moyen et long terme. Pas de planning hebdomadaire, ni mensuel, ni annuel.

_ il ne note que les dead line. Les consignes sont écrites d’un bloc sans planifier les étapes.

Voici un exemple de page de bullet pour un mardi  » type » chez moi. C’est tout ce que je dois faire chaque mardi sans compter les devoirs ( vos copies) les imprévus, les ponctuels. 

Il ne note pas ce qu’il va faire chaque jour mais ce qu’il doit rendre au jour demandé. Or, quand il voit le travail à la date de sa feuille, c’est déjà trop tard : il aurait dû, les jours et semaines précédentes, FAIRE tout un tas de choses. C’est ce qu’on appelle anticiper et planifier. On demande à des enfants d’anticiper et de planifier avec un outil qui parle au jour le jour.

_ Par ailleurs le bullet permet de faire des collections, il devient un outil de révision interdisciplinaire très pratique; Les élèves jonglent avec une dizaine de matières chaque année. On leur demande également de s’appuyer sur les acquis des années précédentes. Comment faire pour en garder une trace sans stocker des tonnes de classeurs ?

Exemple de collection

_ Les collections permettent également d’avoir sous la main toutes les fiches de toutes les matières. Pratique pour les devoirs . On voit des tas d’ouvrages fleurir sur le thème «  tout le programme ». Le bullet permet de faire la même chose mais de façon personnalisée, en reprenant ce qui a été vu soi-même en cours, et non en compulsant des tas d’infos qui ne font pas forcément partie du parcours choisi par l’enseignant.

_On peut garder son bullet, ou reporter les collections de bullet en bullet. A la fin de sa scolarité, l’enfant aura tout ce qu’il a appris sous la main : j’aurais adoré avoir ça ! Tout n’est en effet pas toujours bien acquis à la fin de l’année. Et dans sa vie d’adulte et d’étudiant, l’enfant sera amené à remanier ses avoirs.

_ le bullet peut intégrer des suivis d’habitude (trackers) et donc des suivis de révision régulière. IL peut également insérer des méthodes d’organisation.

_ le bullet peut également intégrer des bibliographies et des fiches de lecture, des fiches de citations par thème

_ le bullet peut insérer des notes lors des réunions, des lectures, des séances d’accompagnement personnalisé qui est une matière transversale, dont les données sont utiles à consulter pour chaque matière.

_ le bullet peut garder une trace de toutes les recherches.

_ Entièrement personnalisable, le bullet peut s’adapter aux besoins de chacun

Il peut donc comprendre également les événements et données personnels, les infos extrascolaires, comme les dates des compétitions ou la liste du matériel à emmener.

_ le bullet peut également permettre un travail de développement personnel permettant de combattre le découragement et le stress

Pour conclure, le bullet centralise toutes les informations dans un seul cahier. A la fois planificateur, cahier de recherche, outil de révision, collecteur, il ne remplace pas mais complète l’agenda des lycéens. Il leur offre plus de place, une vision à long terme et un formidable outil interdisciplinaire.

Dans quatre jours, je t’explique comment faire, par rapport à un bullet classique. Mais je te propose entre temps de lire l’article de Soho Hanna. et de regarder cette vidéo par Emilie 

 

 

Calendarpedia

Je connais plein de sites de calendriers mais alors celui-là ! Ce sont les plus beaux et surtout en format word modifiable pour faire des versions françaises. On peut même faire des EDT, des trackers hebdomadaires ou mensuels et des plannings annuels qui mettent en valeur les jours : c’est à dire que les colonnes sont les jours et les mois sont en ligne. Ca fait bien ressortir le nombre de vendredi de l’année par exemple, ce qui pour moi est génial vu que j’ai des cours avec intervenants à planifier que sur un jour de la semaine.

Tu peux faire tes trackers sur une année complète, ce qui peut par exemple être utile quand tu n’as qu’un tracker important comme les économies, le poids, arrêter de fumer.
Il y a trois design principaux dont un multicolore comme Mayala !!!

Comme j’ai prévu de t’expliquer comment faire un bullet lycéen, ce site va t’être d’un grand secours.

 

Voilà l’adresse de ce site FORMIDABLE. Il y a du perpétuel également !!!!

 

 

 

En triant des perles

Tu connais sans doute cette histoire du vieux professeur qui demande à ses étudiants si le vase est vide une fois rempli de gros cailloux. Puis s’il est vide une fois complété par des graviers. Et encore une fois quand il ajoute du sable.

Cet été, la voisine a donné à ma fille un énorme bocal de perles en tous genres de de toutes tailles. J’ai entrepris avec Comète de trier toutes ces perles et de les ranger dans un boîtes avec des casiers afin de faciliter nos créations. Ranger,n trier, ce n’est pas de la perte de temps : cela en fait gagner plus tard , cela « prépare le terrain » pour travailler plus efficacement.

Je me suis attelée à ranger les perles qui me semblaient les plus nombreuses dans un même boîtier. Elles étaient en bois, et grosses et semblaient prendre le plus de place. Je mettais aussi parallèlement de côté dans un tout petit casier les perles blanches et noires en nacre, petites, qui m’avaient semblé être peu nombreuses. Très vite, le petit casier n’a plus suffit. J’ai séparé les blanches des noires, et je me suis rendue compte que finalement les perles blanches étaient dix fois plus nombreuses que ce qu’il m’avait semblé quand j’avais déversé le contenu du bocal sur un plateau. Et puis, au bout d’ un moment, j’ai pris conscience qu’il y a avait toute une série de perles en coquillage dont je n’avais même pas soupçonné l’existence au début de cette session de tri. J’ai découvert également les perles avec une lettre, et des perles de forme irrégulière. Au final, mes perles en bois étaient pas si nombreuses que ça, mes perles blanches étaient majoritaires et toute une série d’autres perles forts intéressantes étaient des minorités invisibles avant le tri. Mes perles blanches sont très jolies, mais si je ne mets que ça dans un collier il va paraître bien fade. Elles ont besoin des perles colorées et des perles coquillage. Elles se répondent toutes en écho et prennent leur plus beau reflet ensemble.

J’ai appris beaucoup de choses juste en triant des perles. Que je vais m’empresser de mélanger pour faire un belle création. Parce que le tri c’est juste pour ranger mais pas pour vivre. Pour vivre il faut mélanger.

Deuxième vidéo de Mayala

Youhou !

Voici la deuxième vidéo de Mayala pour en savoir plus sur mon planificateur et mon organisation ! de temps en temps, il y a la participation du vent. C’était en été. Tu te souviens, l’été ?

Inspiration dessin

Coucou, je suppose que si tu tiens un bullet tu sais que certains le décorent et d’autres non. A l’origine le bullet journal n’a pas vraiment besoin d’être décoré. cette tendance esrt née du fait que l’on utilise des doodle pour créer les icônes de bullet ( les keys qui te permettent de classer les événements ou faits de la journée) et de la grande tendance américaine des blogueuses comme Boho Berry. Evidemment, le bullet journal étant l’invention d’un artiste , il était forcément voué à évoluer vers quelque chose d’artistique.

Moi, il y a des jours où mon bullet ressemble à … rien. C’est un carnet de notes, qui me permet de m’organiser et de gagner du temps. C’est le bullet minimaliste et beaucoup fonctionne uniquement ainsi. Les deux arguments principaux de ces bujoteurs sont :

_ que le bullet doit faire gagner du temps et ne pas en faire perdre : décorer, ça prend du temps

_que leur bullet doit être clair net et précis, voire à usage professionnel.

Ceux qui décorent te diront :

_ que c’est plus joli et que ça égaie leur quotidien

_ qu’au contraire ils s’y retrouvent mieux ( c’est mon cas) avec des encadrés et des doodle dans la marge qui clarifient et séparent les écrits. Personnellement une page non décorée se noie dans la masse.

Je pense que le bujo s’est fait mangé par la mode de l’art journal  ( pratique d’art thérapie qui consiste à dessiner sa journée ou un événement de sa vie, à se laisser porter par les émotions pour produire une oeuvre plutôt autobiographique, en tout cas intime, mélangeant tous les médias artistiques à disposition). et du memory planner en fait. Mais bref, si tu veux et décorer, et ne pas perdre de temps, et y arriver tout en étant un peu pas doué en dessin, voici quelques conseils :

_ va sur pinterest : tu trouveras des tableaux sur le bullet journal, le doodling, le lettering, la calligraphie, le zentangle. Tu peux taper ce que tu cherches en français ou en anglais. Il y a même des tutos.
_ Fais des tableaux pour toi. Par exemple tu peux t’abonner à mon tableau  » dessin » et  » bullet journal

_ Ensuite fais des saisies écran, rogne et enregistre le tout dans un dossier sur ton PC.
_ Puis tu peux imprimer en vue multiples tes trouvailles et tout coller dans  » cahier d’inspiration ». Tu te rappelles mon planner créatif ? ET bien j’y mets mes échéanciers références de livres etc. J’avais commencé à y mettre mes trouvailles, modèles de dessin, mais ça prend trop de pages donc je me suis fais un planner disque avec des feuilles de qualité récupérées chez le papy de mon mari. gros avantage c’est du velin,, vierge mais le grain du papier est strié si tu vois ce que je veux dire, du coup ça me fait des repères pour dessiner. Soit je colle mes photocopies soit je dessine à la main.

Comme ça, si tu veux créer des dessins, tu les as sous les yeux, pas de perte de temps à chercher des modèles et tu as une inspiration. Tu peux même décalquer si tu penses ne pas y arriver.

 

_ Regarde autour de toi : du lettering, il y en a plein les publicités. Des doodle, tu en trouves partout aussi, même dans les fringues HetM.  La photo au-dessus est une oeuvre d’enfants réalisée à Fillé, pour la guinguette.

Dans cette publicité, tu as un lettering sympa, et un effet  » dies » avec le detourrage blanc. Et des doodle enfantins. Si tu veux te documenter en lettering, il y a la ligue du lettrage est bien. J’ai plein de bouquins dont je te parlerai bientôt.

_ Crées-toi un panier à bujo : un panier avec ton matos de base toujours à portée de main. Il faut que je te raconte mon vrai problème de créatif avec le matos : j’en ai beaucoup. ET du coup je ne sais pus par quel bout commencer, quoi utiliser ? C’est vite le bazar. Je me suis fais un panier et je pense me préparer un kit chaque mois de trucs à utiliser pour le mois, par thème et saison. Comme ça j’arrête de farfouiller entre les stickers les tampons, les gabarits : un pochette avec le nécessaire du mois et voilà. J’essaie bientôt je te dirai si ça marche. je te ferai un autre article sur mon fameux panier.

Si tu as des conseils toi aussi pour créer en gagnant du temps, mets ton commentaire !

Salut salut !